學生成就壁報板

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相關活動

關顧精神健康藝術活動
HKCH - 「學會欣賞，心存感恩」活動
QEH中四同學以「智能背包」作為「23-24跨課程專題研習月活動」之主題，探討如何運用科技設計配合學生生活需要的背包。
TMH心心同學以「科技與輪椅人士的生活」作為「23-24跨課程專題研習月活動」之主題，探討科技對使用輪椅人士於日常生活中的幫助及限制。
香港紅十字會醫院學校七十周年暨藝術展覽
23-24「尊重和愛惜生命」活動
蝶古巴特盒子
立體打印作品設計
迷你花牌工作坊
抬頭
禪繞畫硅藻杯墊
翁鴻揮同學以「本港輪椅人士所面對的困難及社會提供的配套設施」作為「22-23跨課程專題研習月活動」之主題，探討如何把香港建造為一個與輪椅人士共融的社會。
黃同學以「殘疾人士在香港的共融生活」作為「22-23跨課程專題研習月活動」之主題，探討殘疾人士在香港生活所面對的困難，及提出一些支援殘疾人士的共融方法。
立體打印設計
香港傳統工藝×電繪創作
風力螺旋槳車設計
「正向品格強項」活動
溫梓晴同學以「街頭懷舊小食」作為「跨學科專題研習活動」的研習主題，於繪本中以可愛的角色介紹具香港特色的街頭小食。
蔡淳熙同學利用雪條棒、飲管、磁石等來製作磁力動力車。
PMH院校同學以「春節的習俗與意義」作為「跨學科專題研習活動」的研習主題，除了與同儕分享今昔春節習俗的轉變之外，亦探討傳統習俗的轉變對人際溝通與互動的影響。
學生和諧粉彩
正向人際關係活動
趣味花藝
鄭凱曦同學在STEM課堂運用立體設計網站Tinkercad 創作出具個人風格的匙扣。
樊妙欣同學於視覺藝術課繪畫塑膠彩畫。
學生李家耀以 「故宮的建築」作為「跨學科專題研習活動」的研習主題，與同學分享故宮窗戶花紋及屋頂裝飾物的意思，及其研習所得。
學生何思樂以 ‘Heritage Conservation’作為「跨學科專題研習活動」的研習主題，分享對香港古蹟的保育的認識及研習所得。
父親節電子賀卡製作
葉浩港同學參與港鐵社區畫廊活動，悉心為四時溪田設計了色彩繽紛的作品。
楊雅欣同學製作了以禪繞畫為主題的硅藻杯墊作義賣用途。
鍾同學在聯課活動「劃出彩虹」中，運用多角度正向思考，在漆黑刮畫紙上畫上豐富多彩的圖畫。
黃同學設計復活節壁報，為院內增添不少節日氣氛。
黎語翹同學運用創意構思主題，以顏色和貼紙設計品格超人徽號，名為「圑隊精神精靈」。
黎語翹同學參與德公科「正向情緒」主題活動，製作一件正能量的視藝作品「微笑T恤」。
學生張芷瑩以知足感恩為題製作賀年裝飾
學生參加德育及公民教育組「正向情緒」主題活動
周俊廷同學用心繪畫圖畫，並製作成布袋送給醫護人員，他亦創作了一首旋律簡單而心意滿滿的歌曲，以表其對醫護的謝意！
學生參加院校活動「校訓知多D」，分別製作以「仁愛」、「堅毅」、「自強」為主題的DIY機械人。

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